Письменный перевод co словенского на итальянский

Что на самом деле помогает стать хорошим устным переводчиком? Этим вопросом задается Кирилл Казаков в своей книге «В одно ухо влетело, или Собрание заметок об устном переводе», которая выходит в июне в рамках совместного проекта Санкт-Петербургской Высшей школы перевода и издательства «Международные отношения».

За годы работы Кириллу Казакову довелось переводить на дипломатических переговорах, международных конференциях и встречах самого высокого уровня. В прошлом переводчик МИД России и президентского пула, сегодня он преподает и готовит новое поколение переводчиков. В своей книге он собрал личный опыт – истории, профессиональные наблюдения и советы, которые могут пригодиться тем, кто только начинает свой переводческий путь. Помимо вопросов работы с разными скоростями речи, регистрами и стратегиями перевода, Кирилл рассуждает и о профессиональном выгорании, психологии общения с клиентами, роли переводчика на мероприятиях и других аспектах профессии, которые редко обсуждаются в университетских аудиториях.

О том, как появилась идея книги, какие пробелы она призвана восполнить и какие знания особенно важны для начинающих переводчиков, мы поговорили с самим автором.

Как у вас возникла идея написать книгу об устном переводе?

Честно говоря, она пришла не мне, она пришла Ирине Сергеевне Алексеевой, бессменному директору и основателю Санкт-Петербургской Высшей школы перевода, которую я закончил, кажется, в тринадцатом или четырнадцатом году – сейчас уже не вспомню.

Примерно два года назад она сама вышла со мной на связь после одного из моих вебинаров –  я их веду в рамках своего проекта по тренировке синхронных переводчиков. Ирина Сергеевна сказала, что у ВШП готовится совместный проект с издательством «Международные отношения», в рамках которого книги пишут переводчики «младшего поколения», и она была бы очень рада, если бы я тоже присоединился.

Я, если честно, поначалу сомневался. Но потом подумал: если Ирина Сергеевна решила обратиться именно ко мне, наверное, это как-то поможет родной альма-матер. Подумал-подумал – и согласился.

Кому она будет интересна и полезна в первую очередь — студентам, преподавателям, практикующим переводчикам?

По моему разумению, книга в первую очередь для начинающих переводчиков – для тех, кто только задумывается: подойдет ли им устный перевод; и подойдут ли они для устного перевода? То есть для нынешних или вчерашних студентов.

Возможно, какие-то вещи будут полезны переводчикам с опытом. Но это вещи, которые я пишу уже в самом конце вместо послесловия, как рецепт от профессионального выгорания. Не потому, что я такой умный, а потому что сам через это проходил и хочется по возможности уберечь других и дать советы, которые помогут людям обойти сложности на этом пути.

Но процентов на восемьдесят книга будет скорее полезна начинающим.

В книге вы обещаете дать упражнения на тренировку навыков. По какому принципу вы выстраивали этот блок?

На самом деле он не очень большой и носит скорее иллюстративный характер, поскольку во многом я преподаю по методике Андрея Фалалеева и по тем методикам, которым учился на Кембриджском курсе синхронного перевода и в ВШП. Возможно, когда-нибудь у меня дойдут руки до написания полноценного сборника упражнений, но пока книжка немного про другое.

Когда я дохожу до какого-то приема или способа подготовки, я даю сорок-пятьдесят примеров на то или иное упражнение. Однако этого недостаточно для отработки навыка – для этого нужно пару-тройку сотен раз отработать конкретный пример, а то и больше. Книга идет от простого к сложному с объяснением того, как смотрит на язык профессиональный переводчик и почему совершенно, казалось бы, не связанные друг с другом слова и словосочетания объединены в одном упражнении. 

Если я говорю о словах с положительным или отрицательным зарядом, о разных смысловых полюсах – мне важно показать, что я имею в виду, а не просто рассказать, что такое явление есть. Для отработки же можно и нужно обратиться к книгам Андрея Фалалеева и позаниматься по его упражнениям.

Что обычно не пишут в книгах о переводе, и какой пробел вы захотели восполнить в своей?

Большая часть того, что я вижу в книгах, – не более чем теория: как надо правильно. Я же не столько читал книги по переводу, сколько учился у экспертов. И поэтому мне хотелось дать советы исходя из опыта, а не из академических знаний. Написать о том, как надо в жизни, чтобы приносить пользу клиентам и при этом зарабатывать. Про деньги написал отдельно, потому что у нас эту тему либо стыдливо обходят, либо, наоборот, делают на ней единственный акцент, будто это единственное, что есть интересного в переводе. На мой взгляд, самое главное, самое интересное – это повышенная событийность жизни переводчика, возможность прожить как бы несколько жизней в одной.

Также хотел написать о работе с телом и о медитации как работе с умом. Для переводчика это особенно важно, так приходится много работать в выдуманных мирах, в абстракциях. 

Отдельный довольно большой блок посвящен моей работе в МИД РФ – это работе с президентом и с высшим военно-политическим руководством. Также мне довелось поработать и в бизнесе, и в крупных международных организациях. Это уровень, до которого не всем удается дойти, а тем, кто дошел, – не всегда удается удержаться. Я попытался проанализировать, за счет каких приемов и знаний мне это удалось, и даю либо упражнения, либо конкретные советы: как следует подходить к языку, в каких местах проявлять осторожность.

В общем, поставил себе цель не пересказывать умные мысли из книжек и не цитировать других авторов, а просто дать выжимку собственного опыта; рассказать, какие установки может дать вуз, а чего преподаватели, которые хорошо знают язык, но сами на таком уровне никогда не работали, попросту не понимают: про психологию перевода и психологию клиента, про то, чего клиент на самом деле ждет от переводчика.

Это может быть релевантно всего для одного человека из ста, но я уже буду рад, что помог будущему специалисту на его пути.

Что бы вам самому хотелось прочитать о профессии, когда вы только начинали учиться переводу?

Как вести переговоры. Как определяется ставка за перевод. Как подойти к переводу как к бизнесу и зарабатывать больше. Психология переговоров, психологическое типирование людей, основы риторики: что человек может попытаться добиться своим выступлением, как он это будет делать, за счет каких приемов – видеть манипулирование и скрытые цели в речи…

В то время, когда я учился, мне очень недоставало именно упражнений по переводу. Но ближе к концу обучения этот пробел закрыли сначала курсы Андрея Фалалеева, а потом и его книги. И наконец, мне посчастливилось заниматься с ним лично.

Наверное, не хватало примеров хорошего перевода: послушать и посмотреть на практике, как надо переводить, а не разговоры об этом. Хотя, если честно, мне-то как раз повезло: мои преподаватели в ВШП – Екатерина Шутова, Сергей Яковлев, Борис Погодин, Андрей Фалалеев – никогда не боялись просто сесть в кабину и показать пример. 

Этот пробел я не столько пытаюсь закрыть в книге, хотя в ней тоже есть ссылки на мои переводы речей и их подробный разбор, сколько в своих курсах и занятиях, где можно увидеть сам процесс перевода и обсудить конкретные решения на практике.

Своим опытом Кирилл делится в Телеграм-канале «Говорит и показывает. Кирилл Казаков»

А оформить предзаказ книги можно на сайте издательства «Международные отношения» по ссылке.